Pedagogiek

Lezen is een ingewikkelde vaardigheid. Om te kunnen lezen moeten we de letters goed kunnen zien, deze…

Een leerling, die we in het onderstaande stuk Bram zullen noemen, meldt zich bij de praktijk. De…

Wanneer u kijkt naar uw kindertijd dan hebt u hopelijk een aantal prettige herinneringen aan boeken die…

De term ‘beelddenken’ is in 1951 bedacht door logopediste Maria J. Krabbe. Zij kwam in haar praktijk…

Technisch leren is het verklanken van woorden en zinnen, zonder er betekenis aan te verbinden. Het is…

Er is sprake van een kloof tussen praktijk en wetenschap in het onderwijs. Er gebeurt veel onderzoek,…